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281位海安老师31年接力支教 改变3万宁蒗孩子的命运

2019年09月18日 18:44来源:未知手机版

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31年前,海安、宁蒗开启了东部沿海地区与西部民族地区教育扶贫的先河。此间,两地持续开展教育合作,先后有281名海安教师踏上西部支教征程,铸就了声名远播的“宁海模式”。如今宁蒗已成为丽江乃至云南教育的一面闪亮旗帜。“是海安老师让我们获得了文化翻身”,宁蒗人民说。

结缘

“木材换人才”海安“舅舅”踏上支教路

云南省宁蒗彝族自治县,俗称小凉山,地处云南、四川交界的莽莽群山之中,是国家级贫困县。治贫先治愚。1987年,时任宁蒗县委书记阿苏大岭来到曾与宁蒗有过木材贸易的海安县考察,海安高质量的教育引起阿苏大岭的注意。

经协商,宁蒗决定整体引进海安教育机制,并面向海安群体引进教师办一所示范性新型学校。作为互惠条件,宁蒗每年支持海安发展教育部分急需木材。这就是阿苏大岭当初的“木材换人才”计划。

海安老师前往宁蒗的车票

于是,1988年8月,35名海安骨干教师踏上西去支教的征程。1988年9月1日,以两地地名命名的"宁海中学"建成开学。临时住地没有水,饮用水得趟沟越坝到数百米外一桶一桶往回抬;海拔高、沸点低,饭煮不熟,常以土豆充饥;语言障碍,互相听不懂,无法沟通……一位年轻老师在日记中写道:“抬头是无尽的山,低头是泥泞一片。只想家、想家……可最终还是想到了此行的责任。”

1993年,宁蒗海安两地合作由初中延伸至高中,53名海安老师加盟宁海民族中学,次年在宁蒗就产生了丽江地区的高考文科状元。对宁蒗来说,这是破天荒的,宁蒗人惊喜不已。阿苏大岭曾满怀深情地说,海安教师是宁蒗12个民族的亲人,“是孩子们的舅舅,是宁蒗各族人民的舅舅!”“舅舅”这个称谓在当地了不得,是对海安老师的最高尊重。

坚守

31载接力奋斗 “宁海模式”影响深远

当初也许无法预料,这场跨越时空的牵手会延续31年的漫长时间。当木材供应不再紧张,宁蒗县因水土保持禁伐森林后,由“木材换人才”的朴素协议,演成一个个真情奉献的动人故事。

2001年,通过严格选拔,海安县政府确定丁爱军、蒋蓉夫妇为第三轮赴宁蒗支教的教师。连续5轮整整15年,夫妇俩扎根小凉山,以苦为乐,把青春和爱奉献给了大山里的孩子,被称为支教战线上的“最牛钉子户”。15年间,丁爱军共培养出4个高考宁蒗县第一名、13个高考英语全县单科第一名、12个班英语高考人均分全县第一、980多人升入高等学校就读。

2016年4月11日,海安县长顾国标(现任海安市委书记)代表海安县人民政府签署第九轮支教协议。新协议有新精神:在宁蒗民族中学创建“海安班”,培养宁蒗优秀学生,引领宁蒗民族教育再创辉煌。

“把最优秀的教师派到宁蒗”,“为兄弟民族培养更多的高端人才”。报名、考试、遴选,海安教育局从严把关,择优选派支教教师。在宁蒗,“海安班”三个字似乎有着无限魅力,就像漫山遍野的索玛花昭示着春天。原来首选昆明和丽江的优秀初中毕业生,如今争着去读“海安班”。

“海安班”成了一面旗帜,一个榜样。第九轮支教教师徐爱辉通过微信朋友圈集资18万元,设立奖学金,帮助贫困学生解决学习和生活的困难。高三学生英语听力考试成绩差,石朗俊老师倡导成立爱心服务队,多方筹集资金为学生配备MP3,强化听力训练,少数民族子女听力考试整体水平得以大幅提升。

海安老师在学生家中家访

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